کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
4940695 | 1436542 | 2017 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Nicaraguan and US nursing collaborative evaluation study: Identifying similarities and differences between US and Nicaraguan curricula and teaching modalities using the community engagement model
ترجمه فارسی عنوان
نیکاراگوئه و ایالات متحده مطالعه پرستاری مشترک: مشخص کردن شباهت ها و تفاوت های بین برنامه های درسی ایالات متحده و نیکاراگوئه و روش های تدریس با استفاده از مدل تعامل اجتماعی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
ترجمه چکیده
ارزیابی همکاری با استفاده از ابزار ارزیابی برنامه درسی بین المللی پرستاری می تواند روشی موثر برای ارزیابی شباهت ها و اختلافات در برنامه درسی پزشکی و جراحی در مدارس بین المللی پرستاری باشد. مدل مشارکت جامعه، یک شراکت علمی را تقویت کرد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
چکیده انگلیسی
Collaborative evaluation study using the International Nursing Education Curriculum Evaluation Tool can be an effective method to evaluate medical and surgical curricula similarities and differences within international nursing schools. The Community Engagement Model fostered a faculty partnership.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 51, April 2017, Pages 34-40
Journal: Nurse Education Today - Volume 51, April 2017, Pages 34-40
نویسندگان
Donna Lake, Martha K. Engelke, Debra A. Kosko, Donna W Roberson, Joba Fany Jaime, Feliciana Rojas López, Fidelia Mercedes Poveda Rivas, Yolanda Matute Salazar, Juana Julia Salmeron,