“A stressful and frightening experience”? Children's nurses' perceived readiness to care for children with cancer following pre-registration nurse education: A qualitative study

پیچیدگی های مراقبت از کودکان مبتلا به سرطان و خانواده های آنها نیازمند پرستارانی است که به خوبی آماده می شوند. درک شرکت کنندگان از آمادگی تحت تأثیر جنبه های آموزش پیش از ثبت نام قرار گرفت. تجربیات آنها نشان می دهد که برنامه های درسی باید متمرکز بر تمرین باشد و شامل تعدادی از موعد مقرر باشد. محتوای نظری متخصص باید با تمرین و انتقال دانش و مهارت هایی که صریحا بیان شده اند، یکپارچه شود. بازتاب و یادگیری مبتنی بر مشکل می تواند مکانیزم های مقابله و انعطاف پذیری را تقویت کند که آنها را برای مراقبت از کودکان مبتلا به سرطان تجهیز می کند.