Uncovering nursing students' views of their relationship with educators in a university context: A descriptive qualitative study

پویایی قدرت بسته به شخصیت مربی، مهارت های ارتباطی، توانایی به طور موثر نظارت بر کلاس های بزرگ و سبک آموزشی متفاوت بود. تلاش های بیشتری برای بررسی مفاهیم ترجیح داده شده و انواع روابط آموزشی-دانشجویی برای ارزیابی تأثیر آن بر یادگیری لازم است.