کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
4941125 | 1436627 | 2017 | 12 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Local and global processing in block design tasks in children with dyslexia or nonverbal learning disability
ترجمه فارسی عنوان
پردازش محلی و جهانی در وظایف طراحی بلوک در کودکان مبتلا به نارساخوانی یا ناتوانی یادگیری غیر کلامی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
پردازش محلی در مقابل محلی، کار طراحی بلوک، نارساخوانی، ناتوانی یادگیری غیر کلامی،
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب رفتاری
چکیده انگلیسی
Our results confirmed that children with NLD had more problems with the visuo-constructive version of the task, whereas those with dyslexia showed only a slight difficulty with the visuo-constructive version, but were in greater difficulty with the perceptual version, especially in terms of response times. These findings are interpreted in relation to the slower visual processing speed of children with dyslexia, and to the visuo-constructive problems and difficulty in using flexibly-experienced global vs local processes of children with NLD. The clinical and educational implications of these findings are discussed.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 64, May 2017, Pages 96-107
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 64, May 2017, Pages 96-107
نویسندگان
Ramona Cardillo, Irene C. Mammarella, Ricardo Basso Garcia, Cesare Cornoldi,