کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4941182 1436629 2017 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Happy faces, sad faces: Emotion understanding in toddlers and preschoolers with language impairments
ترجمه فارسی عنوان
چهره های خوشحال، چهره های غمگین: درک ذهن در کودکان نوپا و پیش دبستانی با اختلالات زبان
کلمات کلیدی
شایستگی ذهنی، اختلال زبان، نظریه ذهن، تشخیص چهره، گفتگو احساسی،
ترجمه چکیده
این نتایج بر اهمیت «بحث احساسات» در جوان ترین سن ممکن برای کودکان مبتلا به لیپید تأکید می کند.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب رفتاری
پیش نمایش مقاله
چهره های خوشحال، چهره های غمگین: درک ذهن در کودکان نوپا و پیش دبستانی با اختلالات زبان
چکیده انگلیسی
These outcomes emphasize the importance of 'emotion talk' at the youngest age possible for children with LI.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 62, March 2017, Pages 40-49
نویسندگان
, ,