کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
4941190 | 1436629 | 2017 | 11 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The role of cross-group friendship and emotions in adolescents' attitudes towards inclusion
ترجمه فارسی عنوان
نقش دوستی و احساسات گروهی در نگرش نوجوانان نسبت به انعکاس
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
دوستی متقابل گروهی، احساسات، نیازهای ویژه آموزشی، نگرش نسبت به ورود،
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب رفتاری
چکیده انگلیسی
These findings highlight the role of friendship relationships between adolescents with and without SEN and adolescents' socio-moral experiences for their attitudes towards the inclusion of peers with SEN. Thus, inclusive education may benefit from promoting friendships among students with and without SEN as well as adolescents' socio-moral competencies.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 62, March 2017, Pages 137-147
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 62, March 2017, Pages 137-147
نویسندگان
Jeanine Grütter, Luciano Gasser, Tina Malti,