کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4942482 1437328 2017 34 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Sentiment labeling for extending initial labeled data to improve semi-supervised sentiment classification
ترجمه فارسی عنوان
برچسب زدن احساسات برای گسترش داده های اولیه نشان داده شده به منظور بهبود طبقه بندی احساسات نیمه نظارت
کلمات کلیدی
بردار مختلط، بردار پاراگراف، خود آموزی، طبقه بندی احساسات، برچسب زدن احساس، مدل موضوع،
ترجمه چکیده
در دهه های اخیر، تجزیه و تحلیل احساسات در بررسی مشتریان آنلاین برای بسیاری از شرکت ها و محققان مهم است. با این حال، مقدار کافی از برچسب های آموزش کروی تنگنا برای روش های یادگیری ماشین است. خودآموزی یکی از تکنیک های امیدوار کننده نیمه نظارت است که مقدار زیادی از اطلاعات نشانه گذاری را نیاز ندارد. با این حال، خود آموزش نیز از یک مشکل نامگذاری نادرست همراه با مقدار کافی از اطلاعات نشانه رنج می برد. این مطالعه یک چارچوب یادگیری نیمه نظارتی را ارائه می دهد که تنها اطلاعات محرمانه پیش بینی شده را به واحد آموزش اضافه می کند تا غنی سازی طبقه بندی اولیه در خودآموزی باشد. نتایج تجربی نشان می دهد که روش پیشنهادی بهتر از خودآموزی است.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر هوش مصنوعی
چکیده انگلیسی
In recent decades, analyzing the sentiments in online customer reviews has become important to many businesses and researchers. However, insufficient amount of labeled training corpus is a bottleneck for machine learning approaches. Self-training is one of the promising semi-supervised techniques which does not require large amounts of labeled data. However, self-training also suffers from an incorrect labeling problem along with insufficient amount of labeled data. This study proposed a semi-supervised learning framework that adds only confidently predicted data to the training corpus in order to enrich the initial classifier in self-training. The experimental results indicate that the proposed method performed better than self-training.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Electronic Commerce Research and Applications - Volume 26, November–December 2017, Pages 35-49
نویسندگان
, ,