Social-learning parenting intervention research in the era of translational neuroscience

در دهه های پس از مداخله والدین در یادگیری اجتماعی، بسیاری از برنامه های مبتنی بر شواهد در مقیاس های محلی به اجرا گذاشته شده اند و تحقیقات زیادی در حال حاضر بر روی روش های حفظ وفاداری و تأثیرگذاری در طول فرآیند پیاده سازی تمرکز دارند. بدیهی است که میزان قابل توجهی از تقارن نظری در مداخلات والدین از یادگیری اجتماعی، دلبستگی و دیگر دیدگاه های نظری، با تمرین والدین به عنوان نمونه ای از این نسل جدید مداخلات مربوط به رابطه رخ داده است. علاوه بر این، تحقیق در مورد اثرات نوروبوبیولوژیک تجربیات پیشگویی ناخودآگاه، ارائه بینش به مکانیزم های اصلی میانجیگری و مداخله ای است که بر پایه اثربخشی مداخلات والدین در یادگیری اجتماعی تمرکز می کند و استراتژی های جدیدی برای تدوین مداخلات به نیازهای جمعیت خاص در حال توسعه، ، دقیق و موثر است.