کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5059629 1371788 2013 4 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Leadership at school: Does the gender of siblings matter?
ترجمه فارسی عنوان
رهبری در مدرسه: آیا جنسیت خواهران و برادران مهم است؟
کلمات کلیدی
مهارت های غیر شناختی، رفتارهای مدرسه، خواهران و برادران،
ترجمه چکیده
ما از دادههای نظرسنجی از ایالات متحده آمریکا و ژاپن برای بررسی اینکه آیا داشتن موقعیت های رهبری در دبیرستان و دبیرستان و همچنین شرکت در ورزش و باشگاه ها تحت تاثیر ترکیب جنسیت خواهران و برادران قرار دارد، استفاده می کنیم. ما دریافتیم که داشتن تنها خواهر در سن 15 سالگی احتمالا رهبری مدرسه را در ایالات متحده افزایش می دهد، اما تاثیرات قابل توجهی بر رهبری در ژاپن ندارد. ما همچنین دریافتیم که آموزش والدین در ایالات متحده بیشتر از این رفتارها در ایالات متحده بیشتر است و در کشور دوم والدین قدیمی ترین فرزندان و دختران بیشتر در مدرسه رهبری می شوند.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی اقتصاد و اقتصادسنجی
پیش نمایش مقاله
رهبری در مدرسه: آیا جنسیت خواهران و برادران مهم است؟
چکیده انگلیسی
We use survey data from the USA and Japan to investigate whether having leader positions at middle and high school as well as participating in sports and clubs is affected by the gender composition of siblings. We find that having only sisters at age 15 increases substantially the probability of school leadership in the USA but has no statistically significant effect on leadership in Japan. We also find that parental education matters more for these behaviors in the USA than in Japan, and that in the latter country the oldest sons or daughters are more likely to be leaders in school.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Economics Letters - Volume 120, Issue 1, July 2013, Pages 61-64
نویسندگان
, ,