Engaging a temporal-spatial stretch: An inquiry into the role of the state in cultivating and claiming the Chinese knowledge diaspora

در این مقاله نقش دولت در رشد و ادعای دانش دایره دانش چینی برای توسعه، با تمرکز بر فضای علمی چین و آلمان بررسی شده است. این امر برای کشف حقیقت در این عرصه سیاست، خواستار یک فضای زمانی-فضایی است. کشش فضایی تجزیه و تحلیل معمولی دولت را گسترش می دهد تا فراتر از چارچوب دولت فرستنده ای باشد. این نشان می دهد که دولت، به جای اینکه به عنوان یک واحد واحد عمل کند، شامل سازمان های مختلف است و در تعداد زیادی از اشکال وجود دارد. مثال هایی نشان می دهد که دولت چینی در سطوح مختلف جغرافیایی و محلی و همچنین ایالت های دیگر کشورها در ایجاد و بهره برداری از دانش دینی چینی با یکدیگر همکاری می کنند. کشش زمانی، گسترش تمرکز نوری تحلیلی ما را از تمرکز متداول بر روی اینکه دولت ادعا می کند که خارج از کشور "خارج از آن" است، به رسمیت شناختن نقش مهم آن در تولید استراتژیک و انتخابی از تبار روستایی، تأکید می کند. علاوه بر این، این مقاله نیاز به حساسیت بیشتری نسبت به سایر ویژگی های زمانی در سیاست ها و شیوه های دولت دارد. از طرفی انتظار بازگشت دائمی از استعدادهای خود را در خارج از کشور، دولت چینی به گزینه "تبعیض نژادی" تبدیل شده است که اشاره دارد به تنظیم و بهره برداری از پتانسیل شبکه دانش چینی که از دور و از بین می رود و یا در سطح بین المللی جریان دارد. مکانیسم های دیگر برای کنترل زمان مواجه شدن با تعامل با دانش، نیز نشان داده شده است. در نهایت، مقاله تجزیه و تحلیل پیچیده، گاهی اوقات همکاری در مقایسه با دیگر رقابت های بین دولت های چینی و آلمان در تولید و تنظیم دایره دانش دانش چینی را فراهم می کند.