Barriers to capital accumulation in a model of technology adoption and schooling

مدل های رشد استاندارد نیازمند تفاوت های بزرگی در موانع انباشت سرمایه برای تولید نابرابری های مشاهده شده در ثروت ملت ها هستند. من تصمیم گیری های مربوط به پذیرش فن آوری و تحصیل را به یک مدل رشد استاندارد معرفی می کنم و نشان می دهد که تفاوت های مورد نیاز در موانع مطرح شده توسط این مدل بسیار کوچک است. به طور خاص، یک نسخه کالیبره شده از مدل، اختلاف درآمد سرانه را 3 برابر بزرگتر از یک مدل استاندارد نشان می دهد. اختلاف درآمد سرانه با دو عامل تقویت کننده تفاوت می کند: تفاوت سرمایه تحصیلی و تفاوت تولید کل عوامل تولید. نتایج نشان می دهد احتیاط در نقش عوامل فاکتور مشتق شده از تمرینات حسابداری توسعه استاندارد است. یک سیاست توسعه ای که یارانه های آموزش را در مواقع انباشت سرمایه ناکارآمد مطلوب نیست، حذف موانع می تواند نتایج آموزشی را تکرار کند و سطوح بالای درآمد را با چندین مرتبه افزایش دهد.