کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5102096 1479692 2017 13 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The effects of financial aid and returns information in selective and less selective schools: Experimental evidence from Chile
ترجمه فارسی عنوان
اثرات کمک مالی و اطلاعات در مدارس انتخابی و کمتر انتخابی: شواهد تجربی از شیلی
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
مدارس تحصیلات عالی اغلب به یک سیستم انتخابی مبتنی بر شایستگی یا سیستم انتخابی کمتر دسترسی دارند. ما نتایج یک آزمایش میدانی که دانش آموزان درجه 12 در شیلی را با اطلاعات متناسب با کمک های مالی و متوسط ​​درآمد و احتمال اشتغال برای مدارس و شغل در هر دو نوع مدارس ارائه می دهد ارائه می دهد. ما بر حاشیه های گسترده ای از ثبت نام در بخش انتخابی یا در انتخاب کمتر تاثیر نمی گذاریم. دانش آموزان درمانده تصمیم های حاشیه ای خود را تغییر می دهند: آنها حرفه ها و مدارس را با دستمزد مورد انتظار پایین تر، احتمال اشتغال کمتر، اما با کیفیت بالاتر نسبت به ترجیحات پایه خود را انتخاب می کنند.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی اقتصاد و اقتصادسنجی
پیش نمایش مقاله
اثرات کمک مالی و اطلاعات در مدارس انتخابی و کمتر انتخابی: شواهد تجربی از شیلی
چکیده انگلیسی
Schools that provide higher education often belong to either a merit-based selective system or an open-access less selective system. We present the results of a field experiment that provided Grade 12 students in Chile with tailored information about financial aid and average earnings and employment probabilities for schools and careers in both types of schools. We find no effect on the extensive margins of enrollment in the selective or in the less selective sector. Treated students change their intensive margin decisions: they choose careers and schools with lower expected wages, lower employment probabilities, but with higher quality relative to their baseline preferences.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Labour Economics - Volume 45, April 2017, Pages 79-91
نویسندگان
, , , ,