کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5109032 1377683 2017 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Understanding how balancing autonomy and power might occur in leading organizational change
ترجمه فارسی عنوان
درک اینکه چگونه استقلال و قدرت متعادل می تواند در تغییر تغییرات سازمانی رخ دهد
کلمات کلیدی
تغییر رهبری،
ترجمه چکیده
رهبری تغییرات سازمانی شامل بسیاری از مهارت های رهبری است. ادبیات نشان می دهد که یکی از مهارت های اساسی اساسی وجود دارد: توانایی شکل دادن و استفاده از قضاوت که از طریق تجزیه و تحلیل و تجربه مطلع می شود. ادبیات نیز نشان می دهد که ساخت و اجرای قضاوت خوب از تحلیل و تجربه مستلزم اختیار از لحاظ استقلال و قدرت است. با این حال، یافته های حاصل از مطالعه های میدانی از رهبران با اعتبار قوی به عنوان عوامل تغییر یافته نشان داد که برای عواملی که دچار تغییر و تحولات شدید هستند، هر دو خودمختاری و قدرت را دشوار می دانند. این نتیجه، معضلات بحرانی اما کمینه شده را به همراه استحکام متعادل و قدرت در تغییرات پیش رو معرفی می کند. این مقاله استدلال می کند که تعادل ممکن است رخ دهد زمانی که عوامل تغذیه آموخته اند برای درک و حل معضلات، و آن شرایط شرایط را برای این یادگیری توصیف می کند. علاوه بر این، یک برنامه تحقیقاتی آینده نشان داده شده است.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری کسب و کار و مدیریت بین المللی
چکیده انگلیسی
Leading organizational change involves many leadership skills. The literature indicates that there is one basic underlying skill: the ability to form and use judgment that is informed by analysis and experience. The literature also indicates that constructing and implementing good judgment from analysis and experience requires discretion in terms of autonomy and power. However, the findings from a field study of leaders with strong reputations as change agents demonstrated that it was difficult for change agents to have both autonomy and power. This result introduces critical but underexplored dilemmas associated with balancing autonomy and power in leading change. This article argues that balancing might occur when change agents have learned to understand and handle the dilemmas, and it describes enabling conditions for this learning. Furthermore, a future research agenda is indicated.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: European Management Journal - Volume 35, Issue 2, April 2017, Pages 155-163
نویسندگان
,