Carbon footprint of a university in a multiregional model: the case of the University of Castilla-La Mancha

نگرانی در حال افزایش در مورد عملکرد زیست محیطی و پایداری سازمان ها و سازمان ها نیز شامل موسسات آموزشی می شود. اگر دانشگاه ها قصد دارند رهبران جنبه های پایداری شوند، باید استراتژی هایی را که شامل کل نظام دانشگاهی هستند، اتخاذ کنند. به عنوان یک ابزار مفید برای این هدف، هدف این مطالعه محاسبه رد پای کربن برای دانشگاه کاستیله لا منچا برای دوره 2005-2013 بود. محاسبه پدیده کربن دانشگاه با استفاده از یک مدل خروجی ورودی-خروجی محیطی ترکیبی در یک چارچوب چند منطقه ای انجام شده است که تازه ترین تحلیل را تشکیل می دهد. ابزار پیشنهادی نیز امکان محاسبه پتانسیل برای کاهش میزان انتشار اقدامات کاهش آب را فراهم می کند. راندمان کربن ناشی از مصرف دستمزد کارکنان دانشگاه نیز به عنوان راهی برای افزایش آگاهی و گسترش دانشگاه به جامعه صورت می گیرد. نتایج نشان می دهد که ارتباطات هر دو واردات و انتشارات غیرمستقیم نشان دهنده اهمیت انتشار گازهای گلخانه ای است که توسط بخش هایی مانند اجاره، تجهیزات الکتریکی و نوری، تولید و حتی خدمات ارائه شده است.