کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5564127 1563056 2017 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The Effect of Augmented Feedback and Expertise on Spinal Manipulation Skills: An Experimental Study
ترجمه فارسی عنوان
اثر بازخورد افزوده و مهارت در مهارت های حرکتی ستون فقرات: یک مطالعه تجربی
کلمات کلیدی
دستکاری ستون فقرات، بازخورد، یادگیری، تحصیلات، تجربه و تخصص،
ترجمه چکیده
در این مطالعه مشخص شد که تخصص پس از یک جلسه تمرین بازخورد افزوده بر دانشجویان تأثیری نداشته است. این مطالعه همچنین مشخص کرده است که بازخورد افزایشی مرتبط با عملکرد جهانی می تواند بهبود در چندین مولفه اصلی کار دستکاری ستون فقرات را بهبود بخشد. این نتایج باید با در نظر گرفتن اصول یادگیری موتور و محیط یادگیری خاص تفسیر شود.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی طب مکمل و جایگزین
پیش نمایش مقاله
اثر بازخورد افزوده و مهارت در مهارت های حرکتی ستون فقرات: یک مطالعه تجربی
چکیده انگلیسی
The study determined that expertise did not influence how students performed after a session of augmented feedback training. The study also determined that augmented feedback related to the global performance can yield improvements in several basic components of the spinal manipulation task. These results should be interpreted considering basic motor learning principles and specific learning environments.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Manipulative and Physiological Therapeutics - Volume 40, Issue 6, July–August 2017, Pages 404-410
نویسندگان
, , , , , , , ,