Les conditions pour créer une discipline universitaire en kinésithérapie. Résultats d'enquêtes

RésuméDes travaux de recherche effectués dans une logique qualitative posent la question de la mise en place d'une discipline universitaire en kinésithérapie en France. Cette recherche a pour but d'identifier les conditions à remplir pour créer une discipline universitaire en kinésithérapie à travers des entretiens semi-directifs dans une logique phénoménologique. La méthodologie qualitative est analysée de la recherche documentaire à la réalisation des entretiens semi-directifs. Les différents temps de la recherche sont détaillés : le choix de la population, des outils d'enquête, le protocole de recueil des données, le traitement des informations puis leur analyse. Puis, nous découvrons que la modification de posture de l'étudiant par une formation universitaire permet d'entraîner une évolution de posture du professionnel en passant d'agent à auteur pour devenir réflexif dans ses pratiques ou encore les moyens pour mettre en place une discipline universitaire en kinésithérapie en France.Niveau de preuveNon adapté.

SummaryQualitative research addresses the question of setting up an academic discipline in physiotherapy in France. This study aimed to identify the prerequisites of an academic discipline in physiotherapy, using semi-structured interviews and phenomenological analysis. The qualitative methodology is analyzed from literature search to the conducting of semi-structured interviews. The various research steps are detailed: choice of study population, survey tools, data collection protocol, data processing, and analysis. It emerged that the student's posture is changed by university education, leading to a change in professional posture from agent to author and becoming reflexive in working practice, shedding light on the means of setting up an academic discipline in physiotherapy in France.Level of evidenceNon-applicable.