کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5567440 1563753 2017 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Faculty Evaluation of Undergraduate Nursing Simulation: A Grounded Theory Model
ترجمه فارسی عنوان
ارزیابی دانشکده شبیه سازی پرستاری کارشناسی ارشد: یک مدل نظری مبتنی بر
کلمات کلیدی
شبیه سازی، ارزیابی، پرستاری، نظریه پایه، دانشکده، کارشناسی،
ترجمه چکیده
اگر چه نتایج مطالعه به وضوح اهمیت یک رویکرد سیستماتیک برای ارزیابی را مشخص می کند، ادبیات اطلاعات کمی در مورد یک گام به گام برای ارزیابی اساتید فراهم می کند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
ارزیابی دانشکده شبیه سازی پرستاری کارشناسی ارشد: یک مدل نظری مبتنی بر
چکیده انگلیسی
Although study results clearly identify the importance of a systematic approach to evaluation, the literature yields little information regarding a step-by-step process for faculty evaluation.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Clinical Simulation in Nursing - Volume 13, Issue 12, December 2017, Pages 616-623
نویسندگان
, , , , , , , ,