کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5567595 1403641 2017 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
An overview of the ways nurses understand and utilise the existing Australian Competency Standards for Registered Nurses
ترجمه فارسی عنوان
یک مرور کلی از شیوه هایی که پرستاران از استانداردهای صلاحیت استرالیا برای پرستاران ثبت شده استفاده می کنند
کلمات کلیدی
استانداردهای صلاحیت، کیفیت و ایمنی، روش های متفرقه، واقع گرایی انتقادی و آموزش پرستاری،
ترجمه چکیده
این مقاله با توصیه این است که: (1) بازبینی فوری استانداردها انجام شود؛ (2) نیاز به بحث و بررسی مهم و تحقیق برای شناسایی شیوه های آموزش و یادگیری که مهارت در زمینه دانش، درک و مهارت را ارتقاء می دهند (3) با توجه به فقدان شواهد موجود در مورد اینکه پرستاران از استانداردها استفاده می کنند و تصمیمات مربوط به پرستاران دیگر یا صلاحیت های خودشان را در اختیار پرستاران می گذارند، پیشنهاد می شود تحقیقات بیشتر بر روی مکانیزمی که بر ارزیابی تأثیر می گذارد، و (4 ) مکانیسم های موثر برای کسب بازخورد از پرستاران در مورد چارچوب ارزیابی تصویب شده ایجاد شده است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
The paper concludes by recommending that: (1) an urgent review of the Standards be undertaken, (2) the need for critical debate and research to identify the modes of teaching and learning activities that promote competence in terms of knowledge, understanding and skills that are consistently understood and applied by nurses, (3) given the lack of existing evidence regarding how nurses use the Standards and make decisions regarding another nurses or their own competence further research is recommended that focuses on the mechanisms that impact on assessment, and (4) effective mechanisms be established for gaining feedback from nurses regarding the assessment framework adopted.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Collegian - Volume 24, Issue 2, April 2017, Pages 109-116
نویسندگان
, , , , , , , ,