Perceptions of simulation-assisted teaching among baccalaureate nursing students in Chinese context: Benefits, process and barriers

تدریس با کمک شبیه سازی شده است که برای اکثریت دانشجویان پرستاری مثبت بوده است. تلاش های بیشتر برای توسعه برنامه های آموزشی مبتنی بر شبیه سازی کیفیت و نیز برنامه ریزی و ساختار فرایند تدریس آن ضروری است. رویکرد آموزش و پرورش نیازمند همکاری نزدیک بین دانشکده ها و دانشجویان است.