Iranian Nursing Students' Experience of Stressors in Their First Clinical Experience

اولین تجربه بالینی نقطه عطفی در سفر آموزشی دانشجویان پرستاری است، زیرا این امر نشان دهنده آغاز رشد حرفه ای آنها است. این تجربه اغلب برای دانش آموزان استرس زا است. این مطالعه به طور عمده برای تحقیق، توصیف و تفسیر ادراک دانش آموزان پرستاری از عوامل استرس زا در محیط بالینی در اولین تجربه بالینی انجام شده است. در این مطالعه پدیده شناسی حاضر 7 نفر از دانشجویان پرستاری از طریق نمونه گیری هدفمند و برفی انتخاب شدند و در مصاحبه های نیمه ساخت یافته مورد پرسش قرار گرفتند. داده ها به دست آمده با روش کالیززی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. موضوعات زیر در این مطالعه ظاهر شد: 1- احساس عدم کفایت، 2- نادیده گرفتن، 3- ارتباط بی اثر، 4- غم و غصه و افسردگی. نتایج مطالعه حاضر نشان داد که دانشجویان پرستاری در اولین تجربه بالینی خود، چندین منبع استرس را تجربه می کنند. از این رو، مدیران پرستاری باید به شدت به استرسورهای بالینی دانشجویان پرستاری ارزیابی و اصلاح کنند.