کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5579346 1404103 2017 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A qualitative study of perceptions of professionalism amongst radiography students
ترجمه فارسی عنوان
یک مطالعه کیفی از ادراک حرفه ای در میان دانشجویان رادیوگرافی
کلمات کلیدی
رادیوگرافی، حرفه ای گری، ادراک، دانشجو،
ترجمه چکیده
آگاهی از درک دانش آموزان، مربیان و کارکنان بالینی را قادر می سازد تا محتوای و سازماندهی مطالعات نظری و تسهیلات بالینی را برای تسهیل تأثیر عوامل مثبت و به حداقل رساندن عوامل منفی فراهم سازند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی رادیولوژی و تصویربرداری
پیش نمایش مقاله
یک مطالعه کیفی از ادراک حرفه ای در میان دانشجویان رادیوگرافی
چکیده انگلیسی
Awareness of student perceptions enables educators and clinical staff to assure the content and organisation of theoretical studies and clinical placements to facilitate the impact of positive factors and minimise the negative factors.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Radiography - Volume 23, Supplement 1, September 2017, Pages S23-S29
نویسندگان
, , ,