کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
5680194 | 1408696 | 2016 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Introducing inter-professional education in curricula of Saudi health science schools: An educational projection of Saudi Vision 2030
ترجمه فارسی عنوان
معرفی آموزش بین حرفه ای در برنامه های آموزشی مدارس علوم بهداشتی سعودی: طرح آموزشی دیدگاه عربستان سعودی 2030
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
ارتباطات، سیستم مراقبت بهداشتی، آموزش حرفه ی بهداشت، تعلیم بین الملل، دیدگاه عربستان سعودی 2030،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
پزشکی و دندانپزشکی (عمومی)
چکیده انگلیسی
Recently, the Saudi government initiated plans to improve both the health care system and health profession education. Providing optimal care in health care institutions requires health care providers from different services to collaborate and interact. Evidence-based research has shown that optimizing the interactions and communication between health care workers improves patient outcomes and reduces medical errors. The use of interprofessional education (IPE) in undergraduate health profession programmes in some Western universities has been found to be an effective tool for improving communication and interaction between health care providers. This paper addresses the possibility of introducing IPE into health profession education in KSA to support Saudi Vision 2030.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Taibah University Medical Sciences - Volume 11, Issue 6, December 2016, Pages 520-525
Journal: Journal of Taibah University Medical Sciences - Volume 11, Issue 6, December 2016, Pages 520-525
نویسندگان
Hind I. MD,