کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5734220 1612521 2017 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Evaluation of palliative care training and skills retention by medical students
ترجمه فارسی عنوان
ارزیابی آموزش مراقبت های بالینی و حفظ مهارت توسط دانشجویان پزشکی
کلمات کلیدی
مراقبت تسکین دهنده، آموزش مراقبت از پایان زندگی، حفظ مهارت، ارزیابی درازمدت،
ترجمه چکیده
آموزش ابتدایی در ارتباط با مراقبتهای پرستاری و پایان زندگی، در حین انجام جراحی امکان پذیر و موثر است. دانش آموزان بیمار و بحث های خانوادگی شبیه سازی شده را بالا می برد و اکثر مهارت ها و دانش را از مواجهه های شبیه سازی تجربه ای حفظ می کنند. با این حال، دانش آموزان احساس کردند مهارت های توسعه یافته را می توان با فرصت هایی برای مشاهده پزشکان و یا ساکنین مشاغل خود که چنین بحث هایی را برگزار می کنند تقویت کرده و دانشجویان را در چنین مباحثی در زمان مناسب و مناسب مورد توجه قرار دهند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی عمل جراحی
چکیده انگلیسی
Early training in palliative and end-of-life care communication is feasible and effective during the surgical clerkship. Students highly valued the simulated patient and/or family discussions and retained most of the skills and knowledge from the experiential simulated encounters. However, students felt the skills developed could be reinforced with opportunities to observe their attending physicians or residents leading such discussions and involving students in such discussions as and when appropriate.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Surgical Research - Volume 211, 1 May 2017, Pages 172-177
نویسندگان
, , , ,