کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5737743 1614732 2017 52 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Structural changes in functionally illiterate adults after intensive training
ترجمه فارسی عنوان
تغییرات ساختاری در بزرگسالان کارکنان بی سواد پس از آموزش شدید
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
یافته های این پژوهش نشان می دهد که مهارت های سواد ناب با تعدادی از اختلالات ساختاری در زمینه های مغز مرتبط با خواندن مرتبط است. علاوه بر این، ما نشان دادیم که در حالی که مهارت های سواد آموزی بی سوادان عملکردی پس از آموزش بهبود یافت، تفاوت ساختاری با کنترل ها ناپدید شد.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب (عمومی)
پیش نمایش مقاله
تغییرات ساختاری در بزرگسالان کارکنان بی سواد پس از آموزش شدید
چکیده انگلیسی
The findings suggest that poor literacy skills are associated with several structural abnormalities in reading-related brain areas. In addition, we showed that while literacy skills of functional illiterates improved after training, the structural differences to controls disappeared.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Neuroscience - Volume 344, 6 March 2017, Pages 229-242
نویسندگان
, , , , ,