Academic Leadership Development: A Case Study

یک رئیس دانشکده پرستاری خصوصی یک برنامه مدیریت رهبری را برای دانشکده پرستاری زودرس و اوایل شانزدهم اجرا کرد که از یک جلسه شبانهی چهار ساعته در هر سه ماهه تحصیلی برای 7 جلسه به اجرا درآمد. هشت نفر از اعضای هیات علمی که علاقه مند به پذیرش نقش رهبری شده بودند یا توسط سرپرستان آنها به عنوان پتانسیل رهبری قوی توصیه شده بودند، دعوت شدند. موضوعات برنامه شامل رهبری، مسائل حقوقی، بودجه بندی و حکمرانی، تنوع، عرصه سیاسی، منابع انسانی و مسائل دانشجویی است. مصاحبه ها با شرکت کنندگان 6 موضوع را به نمایش گذاشتند: حمایت از یک گروه همکارانه، میل به برنامه کاربردی زندگی، عدم حضور در محتوا یا تجربیات مرتبط، درک جدید خود را به عنوان رهبران پرستاری آکادمیک، ارزش برنامه به عنوان آماده سازی برای نقش رهبری پرستاری آکادمیک و کاربرد برنامه گسترده.