Dynamic reconfiguration of human brain functional networks through neurofeedback

ما نشان می دهیم که یادگیری نوروفیدبک به واسطه تغییرات گسترده ای در ارتباطات عملکردی، میانجی است. در مقابل، استفاده از خود تنظیمی آموخته شامل تغییرات محدود و خاص شبکه در یک تنظیم شنوایی در نظر گرفته شده به عنوان یک مدل برای وزوز گوش است. از این رو، آموزش نوروفیدبک ممکن است برای بهبود بخشیدن به اختلالات عصبی که به الگوهای غیر طبیعی ارتباطات مغز مرتبط است، مورد استفاده قرار گیرد.