کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6795572 | 1432906 | 2018 | 32 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Impaired Value Learning for Faces in Preschoolers With Autism Spectrum Disorder
ترجمه فارسی عنوان
کاهش ارزش یادگیری چهره در کودکان پیش دبستانی با اختلال طیف اوتیسم
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
اوتیسم، یادگیری ارزش، صورت، ردیابی چشم، سیستم پاداش،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
چکیده انگلیسی
The study provides support for a domain-specific impairment in value learning for faces in ASD, and suggests that, in ASD, value learning in social and nonsocial domains may rely on a shared mechanism. These findings have implications both for models of selective social attention deficits in autism and for identification of novel treatment targets.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry - Volume 57, Issue 1, January 2018, Pages 33-40
Journal: Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry - Volume 57, Issue 1, January 2018, Pages 33-40
نویسندگان
Quan PhD, Lauren BA, Perrine BA, Michelle PhD, Katarzyna PhD,