کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6797743 1432960 2013 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Two-Year Impact of Personality-Targeted, Teacher-Delivered Interventions on Youth Internalizing and Externalizing Problems: A Cluster-Randomized Trial
ترجمه فارسی عنوان
تاثیر دو ساله مداخلات شخصیتی و مداخله آموزنده بر جوانان درونی سازی و مسائل خارجی: یک محاکمه خوشه ای-تصادفی
کلمات کلیدی
درونی کردن و بیرون آوردن علائم، مداخلات هدفمند شخصیتی، جلوگیری از مدرسه
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
چکیده انگلیسی
Clinical trial registration information-Adventure: The Efficacy of Personality-Targeted Interventions for Substance Misuse and Other Risky Behaviors as Delivered by Educational Professionals; http://clinicaltrials.gov; NCT00776685.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry - Volume 52, Issue 9, September 2013, Pages 911-920
نویسندگان
, , , , , , , ,