کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6834577 1434522 2018 37 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The flipped classroom: A review of its advantages and challenges
ترجمه فارسی عنوان
کلاس لغزشی: بررسی مزایا و چالش های آن
کلمات کلیدی
استراتژی های آموزشی / یادگیری، بهبود آموزش در کلاس درس،
ترجمه چکیده
این مطالعه یک بررسی گسترده سیستماتیک از ادبیات در کلاس لغو شده را با اهداف بررسی مزایا و چالش های گزارش شده برای هر دو دانش آموز و مدرس ارائه می دهد و زمینه های بالقوه سودمند تحقیقات آینده در مورد مدل های تلنگر در داخل و خارج فعالیت های کلاس. طیف گسترده ای از مجلات علمی مجله های علمی علوم اجتماعی توسط وب سایت علمی مورد بررسی قرار گرفت و در مجموع 71 مقاله پژوهشی برای بررسی انتخاب شد. یافته ها نشان می دهد که مزیت اغلب گزارش شده از کلاس لغو شده، بهبود عملکرد یادگیری دانش آموزان است. ما همچنین در این مدل چندین چالش را کشف کردیم. اکثریت این موارد مربوط به فعالیت های خارج از کلاس می باشد، از جمله گزارش شده است که خیلی قبل از کلاس، آمادگی دانشجویان ناکافی است. چندین چالش دیگر و مزایای متعددی از کلاس های لغو شده در مورد جزئیات بیشتر مورد بحث قرار می گیرد. سپس پیشنهادات خود را برای تحقیقات آینده در مورد فعالیت های مدل تلنگر ارائه می دهیم.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
پیش نمایش مقاله
کلاس لغزشی: بررسی مزایا و چالش های آن
چکیده انگلیسی
This study presents a large-scale systematic review of the literature on the flipped classroom, with the goals of examining its reported advantages and challenges for both students and instructors, and to note potentially useful areas of future research on the flipped model's in and out-of-class activities. The full range of Social Sciences Citation Indexed journals was surveyed through the Web of Science site, and a total of 71 research articles were selected for the review. The findings reveal that the most frequently reported advantage of the flipped classroom is the improvement of student learning performance. We also found a number of challenges in this model. The majority of these are related to out-of-class activities, such as much reported inadequate student preparation prior to class. Several other challenges and the numerous advantages of the flipped classroom are discussed in detail. We then offer suggestions for future research on flipped model activities.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers & Education - Volume 126, November 2018, Pages 334-345
نویسندگان
, ,