کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6834637 1434523 2018 44 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Why students engage in cyber-cheating through a collective movement: A case of deviance and collusion
ترجمه فارسی عنوان
چرا دانش آموزان از طریق یک جنبش جمعی در جرایم اینترنتی دخالت می کنند: یک مورد انحراف و تقلب
کلمات کلیدی
سایبر شکنجه، ارتباطات با واسطه کامپیوتر، مسائل آموزشی سایت های شبکه های اجتماعی، کیفی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
چکیده انگلیسی
In this research, we conduct a case study of 'Tasribat', a Facebook page that facilitates cyber-cheating among certain social groups of students in Morocco. Using an interpretive case study approach, we explore why students collectively engage in cyber-cheating. We leverage both interviews as well digital footprints to explore this collective cheating movement on Facebook. We focus on the intertwined relationship between individual and collective cyber-cheating behaviours with an emphasis on ethical and cultural complexity. The paper's major contribution resides in its analysis and conceptualisation through our emerging model-the Collective Action Cyber-Cheating Model-that integrates collective action and social learning theories. We conclude by discussing this study's contributions to research and practice and its associated future research opportunities.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers & Education - Volume 125, October 2018, Pages 308-326
نویسندگان
, , , , ,