How do online course design features influence student performance?

با توجه به رشد سریع در دوره های آنلاین در آموزش عالی، مهم است که استانداردهای کیفیت را برای این دوره ها ایجاد و اعتبار دهیم. در حالی که بسیاری از سطوح کیفی آموزش آنلاین وجود دارد، تا کنون شواهد تجربی کمی وجود داشته است که نشان می دهد که پیوند روشن بین ویژگی های طراحی دوره خاص و نتایج مشخص بتن، دوره ی دانشجویان وجود دارد. در این مطالعه، نویسندگان یک مبحث ارزیابی طراحی دوره های آنلاین را که شامل چهار حوزه می باشند، ایجاد می کنند و تاثیر هر منطقه بر عملکرد دانش آموزان پایان ترم را در 23 دوره آنلاین در دو کالج محلی بررسی می کنند. نتایج نشان می دهد که کیفیت تعامل بین فردی در یک دوره به طور مثبت و قابل توجهی به نمرات دانش آموزان مربوط می شود. تجزیه و تحلیل های اضافی بر اساس مشاهدات دوره و داده های مصاحبه نشان می دهد که تعامل مکرر و موثر دانش آموزان ایجاد یک محیط آنلاین است که دانشجویان را تشویق می کند تا خود را به این دوره بسپارند و در یک سطح آکادمیک قوی تر عمل کنند.