کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6835607 | 618195 | 2013 | 13 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Tracking learners' visual attention during a multimedia presentation in a real classroom
ترجمه فارسی عنوان
توجه بصری یادگیرندگان را در طول نمایش چند رسانه ای در کلاس درس واقعی دنبال کنید
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
برنامه های کاربردی در زمینه های موضوعی، بهبود آموزش در کلاس درس، سیستم های چندرسانه ای / هک رسانه ای، مسائل آموزشی استراتژی های آموزشی / یادگیری،
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم اجتماعی
آموزش
چکیده انگلیسی
⺠Students spent more time reading texts and attended more to the text-picture slides. ⺠Students' information processing behaviors differed for different pictures. ⺠The effect of prior knowledge was evident mostly in the text zones. ⺠Fixation densities supported that ES students knew better where to look and survey. ⺠Students distributed their attention to both PPT presentation and the instructor.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers & Education - Volume 62, March 2013, Pages 208-220
Journal: Computers & Education - Volume 62, March 2013, Pages 208-220
نویسندگان
Fang-Ying Yang, Chun-Yen Chang, Wan-Ru Chien, Yu-Ta Chien, Yuen-Hsien Tseng,