کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6840209 | 1434686 | 2017 | 12 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A team-based interprofessional education course for first-year health professions students
ترجمه فارسی عنوان
یک دوره آموزشی بین حرفه ای مبتنی بر گروه برای دانشجویان سال اول حرفه ای بهداشت حرفه ای
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
آموزش بین حرفه ای، کلاس درس دوره، پیاده سازی، توسعه،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی
فارماکولوژی، سم شناسی و اقلام دارویی (عمومی)
چکیده انگلیسی
Through triangulation of our various assessment methods, we considered this course offering a success. This interprofessional, team-based, small-group strategy to teaching and learning IPE appeared helpful within this interactive, classroom-based course.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 9, Issue 6, November 2017, Pages 1099-1110
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 9, Issue 6, November 2017, Pages 1099-1110
نویسندگان
Michael J. Peeters, Martha Sexton, Alexia E. Metz, Carol S. Hasbrouck,