کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6840905 1434822 2014 16 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Gender ratios at top PhD programs in economics
ترجمه فارسی عنوان
روابط جنسیتی در برنامه های دکترای عالی در اقتصاد
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
تجزیه و تحلیل داده های دانشکده های دانشگاه و دانشجویان تحصیلات تکمیلی برای ده ها بخش بزرگ اقتصادی ایالات متحده بین سال های 1987 و 2007، تفاوت های متداول در ترکیب جنسیتی هر دو دانشکده و دانشجویان فارغ التحصیل در بخش های مختلف را پیدا می کنیم. همبستگی مثبت بین سهم اساتید زن و سهم زنان در دوره دکتری که شش سال بعد فارغ التحصیل می شود، وجود دارد. با استفاده از تجزیه و تحلیل متغیر ابزار، شواهد قوی وجود دارد که این رابطه علت است. این نتایج به درک ما از عدم رعایت مکرر زنان در اقتصاد و همچنین برای جدایی مداوم زنان در نیروی کار کمک می کند.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی اقتصاد و اقتصادسنجی
پیش نمایش مقاله
روابط جنسیتی در برنامه های دکترای عالی در اقتصاد
چکیده انگلیسی
Analyzing university faculty and graduate students data for ten of the top U.S. economics departments between 1987 and 2007, we find persistent differences in the gender compositions of both faculty and graduate students across departments. There is a positive correlation between the share of female faculty and the share of women in the PhD class graduating six years later. Using instrumental variable analysis, we find robust evidence that this relation is causal. These results contribute to our understanding of the persistent under-representation of women in economics, as well as for the persistent segregation of women in the labor force.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Economics of Education Review - Volume 41, August 2014, Pages 55-70
نویسندگان
, ,