کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6841791 1435514 2018 12 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Creating learning solutions for executive education programs
ترجمه فارسی عنوان
ایجاد راهکارهای یادگیری برای برنامه های آموزش اجرایی
کلمات کلیدی
آموزش اجرایی، راه حل های یادگیری، طراحی و تحویل برنامه، بازگشت سرمایه گذاری،
ترجمه چکیده
آموزش اجرایی هر دو صنعت در حال رشد و به طور فزاینده رقابتی است. مدرسه کسب و کار سنتی، هنگامی که یک بازیکن غالب در این فضا، در حال حاضر با رقبا از مشاوران پیچیده و متمرکز و متخصصان آموزش عالی برای ارائه انواع مختلفی از وسایل نقلیه آموزشی به صورت آنلاین و بر روی خط مواجه است. یک سوال پایدار برای مدارس کسب و کار شایع شده است - مشتریان آموزش اجرایی ارزش معناداری دارند و ارزش دراز مدت برای سرمایه گذاری های قابل توجه خود را دارند؟ نشان دادن ارزش و توانایی های ساختمان برای یک دوره عمومی ثبت نام باز، متفاوت از یک برنامه سفارشی است. این مقاله یک رویکرد مبتنی بر راه حل برای توسعه و اجرای برنامه های اجرایی سفارشی را پیشنهاد می کند که بیان می کند که تمرکز مشتری مناسب و دقت عملیاتی یک دیدگاه راه حل منجر به ارزش مشتری پایدار و قابل اندازه گیری در سطح فردی و شرکت می شود. یک مطالعه موردی شامل یک شرکت جهانی با تکنولوژی بالا برای نشان دادن مراحل مورد نیاز برای اعمال یک نقشه راه حل است. نتایج نشان می دهد که یک راه حل - با دقت و همکاری در تنظیمات انتخاب شده - می تواند مزایای قابل توجهی را برای مشتری و ارائه دهندگان فراهم کند. تحقیقات بیشتری برای تأیید و توسعه نقاط یادگیری پیشنهاد شده است.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری کسب و کار، مدیریت و حسابداری (عمومی)
پیش نمایش مقاله
ایجاد راهکارهای یادگیری برای برنامه های آموزش اجرایی
چکیده انگلیسی
Executive education is both a growing and increasingly competitive industry. The traditional business school, once a dominant player in this space, now faces competition from sophisticated and focused consultants and for-profit training specialists offering a variety of face-to-face and on-line instructional vehicles. An abiding question has become ever more prevalent for business schools - are executive education clients getting meaningful, long-term value for their significant investments? Demonstrating value and building capabilities is different for a generic, open enrolment course than for a custom program. This paper proposes a solutions-based approach to the development and implementation of customized executive programs, arguing that the tailored customer focus and the operational rigor of a solutions perspective leads to sustainable and measurable client value both at the individual and corporate level. A case study involving a global high technology company is used to demonstrate the steps required to apply a solutions roadmap. The results show that a solutions approach - carefully and collaboratively undertaken in selected settings - can provide considerable benefits to both client and provider. Further research is proposed to validate and develop the learning points.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The International Journal of Management Education - Volume 16, Issue 1, March 2018, Pages 80-91
نویسندگان
, , ,