کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6845751 621193 2016 11 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The Math and Science Engagement Scales: Scale development, validation, and psychometric properties
ترجمه فارسی عنوان
مقیاس های ریاضی و علمی: توسعه مقیاس، اعتبار سنجی و خواص روان سنجی
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
نیاز فوری به توسعه ابزار مناسب برای اندازه گیری تعامل دانش آموزان در ریاضیات و علوم برای زمینه های تحقیق و عمل وجود دارد. در این تحقیق، اندازه گیری و سنجش میزان مشارکت دانشجویان در علوم ریاضی و ریاضی، سنجیده شد. این اقدامات با استفاده از یک رویکرد مدل سازی بیفاکور در یک دیدگاه چند بعدی از تعامل ایجاد شده است. نمونه از دانشجویان تحصیلات تکمیلی و متوسطه تحصیلی و اجتماعی در ایالات متحده آمریکا استخدام شد. یافته های این پژوهش نشان می دهد که مشارکت دانش آموزان از ابعاد متعدد مرتبط با هم متمایز و شواهد برای حمایت از یک مدل ساختاری دوطرفه تشکیل شده است. همچنین شواهد تجربی حاکی از حمایت غیر قابل اندازه گیری و اعتبار پیش بینی شده بود. نتایج نشان می دهد که صحیح بودن خواص روان سنجی مقیاس های ریاضی و زاویه علمی است.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روانشناسی رشد و آموزشی
پیش نمایش مقاله
مقیاس های ریاضی و علمی: توسعه مقیاس، اعتبار سنجی و خواص روان سنجی
چکیده انگلیسی
There is an urgent need to develop appropriate instruments to measure student engagement in math and science for the fields of research and practice. The present study developed and validated student- and teacher-report survey measures of student engagement in math and science. The measures are built around a multidimensional perspective of engagement by using a bifactor modeling approach. The sample was recruited from an ethnically and socioeconomically diverse middle and high school student population in the United States. The findings confirmed that student engagement is comprised of multiple related yet distinct dimensions, with evidence to support a bifactor structural model. There was also empirical evidence supporting measurement invariance and predictive validity. The results demonstrate the soundness of the psychometric properties of the Math and Science Engagement Scales.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Learning and Instruction - Volume 43, June 2016, Pages 16-26
نویسندگان
, , , , ,