کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6845872 | 621218 | 2013 | 13 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Student profiles of knowledge and epistemic beliefs: Changes and relations to multiple-text comprehension
ترجمه فارسی عنوان
پروفایل دانشجویی دانش و عقاید معرفت شناختی: تغییرات و روابط به درک چند متن
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
اعتقادات معرفتی، دانش، درک چند متن، پروفایل دانشجویی، آنالیز خوشه ای،
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
روانشناسی
روانشناسی رشد و آموزشی
چکیده انگلیسی
⺠Distinct student profiles emerged from measures of knowledge and epistemic beliefs. ⺠Profiles were examined before and after reading multiple conflicting texts. ⺠Most students moved to adaptive high knowledge/low personal justification profiles. ⺠Such profiles outperformed less adaptive profiles on multiple-text comprehension.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Learning and Instruction - Volume 25, June 2013, Pages 49-61
Journal: Learning and Instruction - Volume 25, June 2013, Pages 49-61
نویسندگان
Leila E. Ferguson, Ivar Bråten,