کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6846985 | 1436529 | 2018 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Instant messaging and nursing students' clinical learning experience
ترجمه فارسی عنوان
پیام های فوری و تجربه یادگیری بالینی دانشجویان پرستاری
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
پیام رسانی فوری، پیامک زدن، یادگیری موبایل محیط یادگیری شخصی، رسانه های اجتماعی، سرمایه اجتماعی، آموزش و پرورش، پرستاری، تدریس خصوصی،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
چکیده انگلیسی
This study is one of the first of its kind that points to the relevance of mobile instant messaging as part of nursing students' (inter)personal learning environments in clinical settings and, particularly, in the development setting under investigation. Further research is needed to corroborate these findings, to enhance the understanding of the impact mechanisms, and to evaluate a more systematic use of MIM in clinical learning contexts.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 64, May 2018, Pages 119-124
Journal: Nurse Education Today - Volume 64, May 2018, Pages 119-124
نویسندگان
Christoph Pimmer, Florian Brühlmann, Titilayo Dorothy Odetola, Oluwafemi Dipeolu, Urs Gröhbiel, Ademola J. Ajuwon,