کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6847073 | 1436530 | 2018 | 5 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Comparison of the Readiness for Interprofessional Learning and the rate of contact among students from nine different healthcare courses
ترجمه فارسی عنوان
مقایسه آمادگی برای یادگیری میانفرهنگی و میزان ارتباط بین دانش آموزان از 9 دوره مختلف مراقبت های بهداشتی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
یادگیری بینفرهنگی، آموزش پرستاری، دانش آموزان بهداشت و درمان، آمادگی برای یادگیری میانفرهنگی،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
چکیده انگلیسی
The current study found that RIPLS scores are very different between healthcare students. Although we found a significant increase in the RC, there was a decrease in the RIPLS scores. These findings lead to a greater understanding of the difficulties facing and potential for interprofessional education.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 63, April 2018, Pages 64-68
Journal: Nurse Education Today - Volume 63, April 2018, Pages 64-68
نویسندگان
VÃtor Falcão de Oliveira, Mariana Fonseca Bittencourt, Ícaro França Navarro Pinto, Alessandra Lamas Granero Lucchetti, Oscarina da Silva Ezequiel, Giancarlo Lucchetti,