کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6847140 1436531 2018 5 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Millennial's perspective of clicker technology in a nursing classroom: A Mixed methods research study
ترجمه فارسی عنوان
دیدگاه هزاره از تکنولوژی کایکر در یک کلاس پرستاری: یک مطالعه تحقیقاتی ترکیبی
کلمات کلیدی
کلیک کنید سیستم های واکنش کلاس درس، هزاره آموزش پرستاری، دانشجوی پرستاری،
ترجمه چکیده
یافته های پژوهش، ارتباط مثبت یادگیری و رویکرد آموزش پذیرفته شده را برای دانشجویان پرستاری نشان می دهد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
دیدگاه هزاره از تکنولوژی کایکر در یک کلاس پرستاری: یک مطالعه تحقیقاتی ترکیبی
چکیده انگلیسی
The findings portray a positive correlation of learning and an enhanced pedagogical approach for nursing students.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 62, March 2018, Pages 80-84
نویسندگان
,