The use of interprofessional learning and simulation in undergraduate nursing programs to address interprofessional communication and collaboration: An integrative review of the literature

این بررسی نشان می دهد که تحقیقات مشخص شده مربوط به استراتژی ترکیبی آموزش یادگیری و شبیه سازی بین حرفه ای است که ارتباط و همکاری در برنامه های پرستاری را در بر می گیرد. تحقیقات بیشتری در زمینه اجرای یادگیری و شبیه سازی بین فکری ممکن است به چالش های ناشی از آن منجر شود. اطلاعاتی که از این بررسی به دست می آید می تواند در اطلاع رسانی به آموزش و پرورش و توسعه آموزشی در آینده استفاده شود.