Action research and millennials: Improving pedagogical approaches to encourage critical thinking

این پژوهش نیازمندی را برای مربیان پرستاری که در شبیه سازی کار می کنند، تأکید می کند تا در گفتمان انتقادی درباره کفایت و اثربخشی آموزش شبیه سازی معلومات فعلی شرکت کنند. رویکردهای آموزشی که حداکثر تکرار، مدلسازی، بازخورد همهجانبه و ارتباط موثر تمایل دارند توسط دانش آموزان سالهای سال مورد توجه قرار گیرد.