کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6847313 1436533 2018 24 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Design principles for simulation games for learning clinical reasoning: A design-based research approach
ترجمه فارسی عنوان
اصول طراحی برای بازی های شبیه سازی برای یادگیری استدلال بالینی: یک روش تحقیق مبتنی بر طراحی
کلمات کلیدی
اصول طراحی، طراحی بازی، تحقیق مبتنی بر طراحی، بازی شبیه سازی استدلال بالینی، آموزش پرستاری،
ترجمه چکیده
این مطالعه سهم عمده ای در تحقیق در زمینه توسعه بازی های شبیه سازی در زمینه آموزش پرستاری دارد. نتایج این مطالعه بینش مهم را در مورد اهمیت مشارکت پرستاران در روند طراحی و توسعه بازی های آموزشی شبیه سازی آموزشی به منظور آموزش پرستاری ارائه می دهد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
اصول طراحی برای بازی های شبیه سازی برای یادگیری استدلال بالینی: یک روش تحقیق مبتنی بر طراحی
چکیده انگلیسی
This study makes a major contribution to research on simulation game development in the field of nursing education. The results of this study provide important insights into the significance of involving nurse educators in the design and development process of educational simulation games for the purpose of nursing education.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 60, January 2018, Pages 114-120
نویسندگان
, , , , , ,