کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6847378 621542 2016 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The process of internationalization of the nursing and midwifery curriculum: A qualitative study
ترجمه فارسی عنوان
روند بین المللی برنامه درسی پرستاری و مامایی: یک مطالعه کیفی
کلمات کلیدی
بین المللی، تحصیلات، پرستاری، مامایی، برنامه تحصیلی، برونئی،
ترجمه چکیده
این مطالعه دارای مفاهیم برای توسعه یک برنامه درسی بین المللی است که به در نظر گرفتن زمینه فرهنگی یک کشور خاص اشاره دارد. یافته ها نشان می دهد نیاز به مشارکت دانشجویان در طراحی برنامه درسی، عملی است که در برونئی معمول نیست.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
روند بین المللی برنامه درسی پرستاری و مامایی: یک مطالعه کیفی
چکیده انگلیسی
This study has implications for the development of an internationally-oriented curriculum that takes into account the cultural context of a specific country. The findings highlight the need to involve students in curriculum design, a practice that is not common in Brunei.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 46, November 2016, Pages 139-145
نویسندگان
,