کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6847400 621544 2016 28 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The evaluation of reflective learning from the nursing student's point of view: A mixed method approach
ترجمه فارسی عنوان
ارزیابی یادگیری بازتابی از دیدگاه دانشجویان پرستاری: رویکرد روش ترکیبی
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
چکیده انگلیسی
In general, students evaluated RL positively. The results suggest areas of needed improvement related to unfamiliarity with the methodology, ethical aspects of developing a reflective journal and the need for clear evaluation criteria.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 44, September 2016, Pages 59-65
نویسندگان
, , , , , ,