کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6847418 621543 2016 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Assessment of a learning intervention in palliative care based on clinical simulations for nursing students
ترجمه فارسی عنوان
ارزیابی مداخله ی یادگیری در مراقبت از بیماران مبتلا به پلاییتی مبتنی بر شبیه سازی بالینی دانشجویان پرستاری
کلمات کلیدی
مراقبت تسکین دهنده، آموزش پرستاری، شبیه سازی بالینی، پایان زندگی، دانشجوی پرستاری،
ترجمه چکیده
نتایج ما نشان می دهد که آموزش مداخله شبیه سازی بالینی با کمترین اعتماد در مراقبت های پرستاری یک ابزار مناسب و کم هزینه برای کسب مهارت های رقابتی است. یادگیری در سناریوهای شبیه سازی یک مکانیزم برای دانش آموزان برای بهبود مهارت های ارتباطی دانشجویان است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
ارزیابی مداخله ی یادگیری در مراقبت از بیماران مبتلا به پلاییتی مبتنی بر شبیه سازی بالینی دانشجویان پرستاری
چکیده انگلیسی
Our results suggest that low-fidelity clinical simulation intervention training in palliative care is an appropriate and low-cost tool for acquiring competitive skills. Learning in the simulation scenarios provides a mechanism for students to improve student communication skills.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 45, October 2016, Pages 219-224
نویسندگان
, , , , , , ,