کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6847516 621551 2016 24 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Retention and academic performance of undergraduate nursing students with advanced standing: A mixed-methods study
ترجمه فارسی عنوان
حفظ و عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی ارشد پرستاری با پیشرفت تحصیلی: مطالعه روش ترکیبی
کلمات کلیدی
نگهداری، عملکرد تحصیلی، دانشجویان پرستاری، روش متداول روش، آموزش پرستاری، ایستاده پیشرفته مشارکت گسترده،
ترجمه چکیده
دستور کار مشارکت گسترده، یک استراتژی قابل ستایش است؛ با این حال، دانش آموزانی که به دپارتمان پیشرفته وارد دانشگاه می شوند، باید حمایت های هدفمند برای انتقال، حفظ و موفقیت در دانشگاه را ارتقا دهند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
حفظ و عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی ارشد پرستاری با پیشرفت تحصیلی: مطالعه روش ترکیبی
چکیده انگلیسی
The widening participation agenda is a commendable strategy; however, students who enter university with advanced standing need targeted support to promote their transition, retention and success at university.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 39, April 2016, Pages 26-31
نویسندگان
, , , ,