کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6847542 621551 2016 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
“Clinical simulation as a learning tool in undergraduate nursing: Validation of a questionnaire”
ترجمه فارسی عنوان
یک شبیه سازی بالینی به عنوان یک ابزار یادگیری در پرستاری دانشجویان: اعتبار سنجی؟
کلمات کلیدی
شبیه سازی بالینی، دانشجویان پرستاری، تصمیم سازی، کار گروهی،
ترجمه چکیده
مقیاس طراحی شده و معتبر در شبیه سازی بالینی با وفاداری بالا در جمعیت اسپانیایی رضایت بخش و مناسب است. دانشجویان پرستاری در دانشگاه کانتبریا (اسپانیا) درجه رضایت بالایی را با شبیه سازی بالینی گزارش دادند، و تأیید سودمندی آن در فرآیند یادگیری آموزشی بود.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
یک شبیه سازی بالینی به عنوان یک ابزار یادگیری در پرستاری دانشجویان: اعتبار سنجی؟
چکیده انگلیسی
The scale designed and validated on high-fidelity clinical simulation in the Spanish population is satisfactory and adequate. Nursing students at the University of Cantabria (Spain) reported a high satisfaction degree with clinical simulation, confirming its usefulness in the teaching-learning process.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 39, April 2016, Pages 128-134
نویسندگان
, , , ,