کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6847546 621551 2016 23 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The meaning of being a nurse educator and nurse educators' attraction to academia: A phenomenological study
ترجمه فارسی عنوان
معنای بودن یک مربی پرستار و جذاب تربیت پرستار در دانشگاه ها: یک مطالعه پدیده شناسی
کلمات کلیدی
مربی پرستار، جاذبه برای دانشگاهی، کمبود دانشکده پرستاری، کمبود پرستاری،
ترجمه چکیده
کمبود هیات علمی یک مسئله پیچیده است، که در آینده قابل پیش بینی است. درک اینکه چگونه مربیان پرستاری آکادمیک را تجربه می کنند و این که چگونه این تجربیات آنها را به دانشگاه ها جذب می کند، توسعه استراتژی های خلاقانه را برای استخدام و حفظ آموزگاران پرستار واجد شرایط تسهیل می کند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
معنای بودن یک مربی پرستار و جذاب تربیت پرستار در دانشگاه ها: یک مطالعه پدیده شناسی
چکیده انگلیسی
The faculty shortage is a complex issue, one that will persist into the foreseeable future. Understanding how nurse educators experience academia and how the meaning of these experiences attract them to academia, will facilitate the development of creative strategies to recruit and retain qualified nurse educators.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 39, April 2016, Pages 135-140
نویسندگان
, , ,