کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6848182 | 1436615 | 2018 | 13 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Executive function predicts theory of mind but not social verbal communication in school-aged children with autism spectrum disorder
ترجمه فارسی عنوان
عملکرد اجرایی تئوری ذهن، اما ارتباطات کلامی اجتماعی در کودکان مدرسه ای با اختلال طیف اوتیسم را پیش بینی نمی کند
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب رفتاری
چکیده انگلیسی
These findings suggest that EF and ToM are still associated in middle childhood and EF may be a crucial predictor of ToM across childhood in ASD. Implications are discussed regarding the social-cognitive impairment relationship in ASD.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 76, May 2018, Pages 12-24
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 76, May 2018, Pages 12-24
نویسندگان
Evangelia-Chrysanthi Kouklari, Stella Tsermentseli, Bonnie Auyeung,